2022年08月11日
▲“成长营”里快乐的“一家人”。
游戏时间到了。
头发乱了“妈妈”帮着扎辫子。
开饭了,过来帮帮忙。
染的衣服好看吧。
拉着“妈妈”温暖的手。
8月4日8点不到,滕州市大坞镇大刘庄村的晓涵(化名)已坐在大门前。不一会,传来熟悉的声音:“晓涵,我们该去学校了!”听到声音后,晓涵高兴地说:“管妈妈,我这就来!”
“管妈妈”不是晓涵的妈妈,她是大坞镇“凫山快乐成长营”的志愿者,去年“六一”前夕,大坞镇的42名一线教师踊跃报名参加“成长营”,在小市庄小学为全镇的13名孤儿提供节假日托管服务。自去年6月1日至今,每逢寒暑假、法定节假日以及周末,都会有志愿者驾车来接孩子。在校期间,当班的志愿者会负责辅导孩子学习、提供午餐、开展生活实践教育,并进行艺术教育、心理健康教育和亲情陪伴。
在进入“成长营”前,由于长期缺乏陪伴,内向、少言寡语是这些孩子的共同点。“成长营”里有这样一个女孩,她2岁时父亲去世,母亲离家出走,一直跟随爷爷奶奶生活。因为特殊的家境,她性格内向,不愿与人交流。志愿者便经常找她聊天,陪她一起做游戏。后来,小女孩变得开朗了,学习成绩进步得很快。
在“成长营”里,不管轮到谁值班,老师们都会迸发出最大的能量,让孩子们感受到温暖。老师在培养孩子自理、学习能力的同时,也会培养孩子多种兴趣爱好,比如乒乓球、绘画、剪纸等,逐渐地大家性格开朗了,见识也多了,扎染高手、根雕强将、象棋大师……成了孩子们的另一个称谓。一年多来,孩子们的变化有目共睹。
为帮助孩子树立远大理想,志愿者还组织孩子们到滕州国防科技教育基地、墨子科创园、一禾山庄等地开展研学游,拓宽孩子们的视野,了解家乡的历史。
“从没想过什么回报,就希望孩子心中有爱,快乐成长,学到更多的知识。”一名志愿者说,给孩子尽可能多的包容和理解,帮助他们成为对社会有用的人。
(记者 王龙飞 文/图)